努力的随笔

努力的随笔

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都对随笔有些了解吧？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。为了帮助大家更多的了解随笔，以下是小编收集整理的努力的随笔，希望能够帮助到大家。

努力的随笔1

这节数学课我本以为讲课，可没劲，我又想到考试我立马灰心了，因为我一连考了两个80多分，可是我拿到卷子我就开心了，原来这张卷子特别简单，我一路顺答如流，自我感觉好极了。答完后我一而再，再而三的检查，直到下课铃打了这后才交了卷。

下了课我和好朋友男男对答案，我们都对，每次只要考试我们一对答案，我错她也错，我对她也对，我得100分她也得100分，我和男男也是一对好姐妹。

以后我慢慢会变得比一二年级有信心、有勇气和有发奋的目标了，争取每次考试考好，我会继续努力，加油，加油，再加油！

28号妈妈的话：昨天因为开会一天，没有给睿睿及时打日记。昨天晚上我也没有问睿睿数学卷发下没，一进门就告诉我她考了满分，我急忙表扬她，她也很高兴，吃过饭主动要我和学习英语，我也很乐意地和她边学边玩。今天早上她也很自觉地起床，我也没有管她，到点上学时还催开我了，表现好极了，希望睿睿能够坚持，我们很爱你。

努力的随笔2

很多人都会觉得，努力永远比不上天赋重要。就像爱迪生曾经说过的那样一句话“天才是1%的灵感加99%的汗水”，不要以为我引用的不对，后面还有一句话“而那百分之一的灵感往往才是最重要的”。这样看来，如果天赋不够，那么再努力也是没有用的了，这样的认知是错误的。即便是天才，如果他不曾努力，不去努力，最后恐怕也只是在浪费自己的天赋而已。

初中的时候学过一篇文言文，叫做《伤仲永》，作者是王安石。大部分学生应该都对这个有所耳闻。仲永在没有上过私塾，且年纪尚小初能开口的情况下，拿得笔墨纸砚就能挥毫泼墨写下一篇好文。可以说是天赋异禀，天资卓越。可在后来因为错过了学习的机会，没有再去努力。从一代天才变得泯然众人矣，确实令人惋惜。可同时也在警醒着我们，天才不去努力尚且可以变成普通人，普通人如果不去努力，那结果又会怎样呢？

这里，我们再提一下电灯发明者爱迪生。他被称为“世界发明大王”，又被传媒授予“门洛帕克的奇才”的称号。但就是这样一个伟大的发明家，小的时候却因为太笨而被退学，可也是这样一个“笨蛋”，最后却照亮了世界。还有就是死亡方程式以及广义狭义相对论的提出者爱因斯坦。就会被公认为20世纪最伟大的天才的人物，三岁还不能开口说话，课堂上的表现也十分愚钝，被认为是个笨小孩。两个笨小孩却成为了两大世纪伟人。可能有人在这里又要感叹上帝总是偏爱笨小孩了，其实哪有什么偏爱，只是人们把成功想象的太简单，看不见光环笼罩下的他们的努力。像冰心所说，人们总是惊艳花开时的灿烂，却总是看不到他们身后的泪水，汗水与血水。爱迪生曾约朋友一起吃饭，却在实验室忙碌太久，朋友实在太饿把饭吃掉离开，而他出来以后看到了食物残渣，却以为自己已经吃过了，继续回实验室忙碌。至于爱因斯坦，曾经有人问他成功的秘诀是什么，他说出一个方程式“A=X+Y+Z”，他的解释是A代表成功，X代表付出的劳动与努力。把努力放在首位，可见他也是深刻认识到了努力的重要性。这更是直接的告诉我们努力有多重要。

没有人的成功是随随便便的，即便是天才，也要在翻山越岭漂洋过海后才能到达自己想要到达的远方。那些起点比你高的人都在努力了，你还有什么理由不去努力呢？请正视努力的重要性，我们不要做恃能傲物的兔子，而要成为勤恳努力的乌龟。哪怕每次只能一小步一小步的行动，只要坚持住，总能到达终点。当然，不可抱有侥幸的心态。兔子也不是总在睡觉的，我们只是竭尽全力努力着自己的努力。不论如何，自身的努力总归是最重要的。

努力的随笔3

做了三年老师，渐渐的明白了教师的内涵与责任，怎样做一名称职的教师，我个人认为要从以下三个方面着手：

第一、教师要热爱学生，要有宽容精神

爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，正如夏丐尊先生说：“教育没有情感、没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水不能称其为池。没有情感、没有爱，也就没有教育。”

教师爱学生，一个很重要的表现就是相信每个孩子，每个孩子都是具有巨大潜能而且每个孩子的潜能都不一样的，只要独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子去不断的自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。

教师爱学生，还表现在要有宽容的精神。

朱永新先生讲过：“教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心，教育，需要母亲般的爱，但是教育的爱更需要尊重，更需要赏识，更需要宽容。”

第二、教师要常充电，使自己知识广博

我认为读书是实现以上目的的必经之路。书籍是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而有意义的人生，应该伴随着读书。学校提供了一个读书的空间。而学生读书的兴趣与水平又直接受老师兴趣与水平的影响。因此，教师读书不仅是学生读书的前提，而是整个教育的前提。

如果教师不能经常地更新知识结构，不能对新生知识保持长久的好奇与敏感，就有可能被学生看不起，在学生眼里是个“老古董”！一旦教师不被学生看重，麻烦可就太多了，自然也就失去在学生中的威信，没有威信也就失去师生联系纽带。

因此，教师只有努力学习，不断的提高自己。学生才会亲近你，才会觉得你有魅力。最终，才会在师生交流中实现自己的人生价值。

第三、要端正教师的心态

教师作为服务者，最难解决是心态问题。学习是孩子们人生中最快乐的事，然而我们却不能带领他们走进快乐世界。说到底还是自己的心态问题，自己在给自己较劲，才把工作当作一件沉重的艰巨的任务来完成，把自己当成是完成教育教学任务的工具，老是不能将自己融入学习，融入课堂，总将“我”与工作分开，把自己与学校发生的一切隔开，冰冷地活着，似乎与这个可爱的世界有着深仇大恨。这种心态不好，这种心态影响了自己的健康是小事，吓着孩子是大事。更不能把教学工作做好。

所以不妨换副眼光，一踏进校门，不挑毛病，你学着专挑美好的东西看，专挑同事的优点看，专挑学生的进步，连喝白开水都想着喝出甜的味来，你的心态就会变，一定会变得更年轻、快乐、很有信心。孩子们会亲近你，心都会贴近你，尽把美好的一面露在你面前，让你夸，那样真好。

如果我们摆正服务态度，善待服务对象，尽显聪明才智让服务对象满意，那我们会感到充实。如果我们充实，才可以诚心诚意地服务，那么我们的生命中将多了许多惊喜，内心也会充满幸福感。

在实际教学中如能做到以上三点，我想离做一名称职的教师，也就不会太久远。

努力的随笔4

努力，是成功的一半。人生道路上难免会遇到挫折，但是我们不应后退，应向理想之路奋勇前进。

……此处隐藏8216个字……同这位富人，他虽然拥有了数亿资产，但是，如果说，他的家庭破裂，他孤身一人，内心孤独不快，你还会说他是成功的人吗?答案当然也是否定的。

曾经看到一篇文章中提到比尔盖茨，他那么一个成功的人，在他的桌子上也摆放着他和自己女儿的合影。他说，她就是他最重要的人，每次只要看到她，就是自己最幸福的时刻。所以说，看一个人是否成功，不能简单以金钱来衡量。看一个人是否成功，最关键的一点是看他的精神是否富有和快乐!当一个人的精神富有，那么内心也是快乐的。虽然说，物质也是需要的，但是物质基础一定要和精神世界相吻合，才是最好的。单纯有物质，或者单纯有精神，都不足以谈成功，谈快乐，谈幸福!

静静的闭上眼睛，问一句，此刻，我成功吗?如果，你此刻很快乐，那么，你就是成功的了。如果，你此刻很知足，那么，你也会很快乐!总而言之，成功是属于快乐的人的!内心不快乐的人，是很难和成功结伴的。当你领悟到这一点，你就是成功者!

努力的随笔13

推开三月的门楣，

暖暖的露出了笑脸，

在泥土里不再沉睡，

惺惺然伸出绿绿的小腿。

三月的风柔柔的吹拂，

忍不住轻轻的闭上眼，

静静地聆听陌上草长莺飞，

还有莺歌燕语的呢喃。

抬眼凝眸仔细搜寻，

天已经折叠起古色黄卷，

漫天的花写进了浅浅的诗笺，

盖上的邮戳寄往蓝天。

我临风站在十里长堤，

看见桃红柳绿，

色彩光鲜亮丽，

晶莹的露珠缀满了嫩绿的叶片。

三月的云很淡风也轻，

草坪上拽起长长的风筝线，

笑着跑着心也跟着飞上了蓝天，

带着想带着信念。

的繁华亦或沧桑，

学会收藏学会再见，

在新年伊始的三月，

在一切都刚开始的天。

沐浴着软软的风，

张开蜷缩的双臂，

面对春暖花开的三月，

努力拼写的明天。

努力的随笔14

寒冬送暖，碧空万里，阳光灿烂，我们城南小学全校师生家长，在寒假之际，一起集会总结一年工作，展望未来，绘蓝图，确目标，振人心，提干劲，为了学生的美好每天，我们家校合力，愿意全力以赴！

大会由大气美丽的董丽冉老师主持，简洁的开场白，道明本次大会的目的，真诚的话语，给家长带来满满的感动。宣布三个议程后，大会开始。她对每一位发言的教师做了介绍，让家长了解主讲教师的情况。

我作为学校主抓教学的教师，首先进行了教育教学工作的汇报。我就一年来我们教学教研所做工作，归纳总结为六个方面：

一、学生管理工作是教育教学的基础。

二、学生的健康，是学生学习文化的基础，没有健康就算好成绩，也是竹篮打水一场空。

三、教师教学常规落实，是孩子们学习文化知识的保证。

四、开展丰富多彩的教学活动，为孩子们成长搭建舞台。

五、大力开展教研活动，支持教师学习成长。

六、支持教师进行教育科研，为教学提供科学的理论支持。

说实话，我为我校去年的教学教研所取得成绩感到骄傲：孟秀乔老师获得县优质课一等奖，我的论文获得县一等奖，市级作文优秀辅导教师，市级新概念快速作文骨干教师，市级小学语文骨干教师；三人参与乡优质课比赛获奖，县教研室听课获得好评，尤其可圈可点在乡的质量检测中整体成绩名列前茅，张晓芳老师全乡第一，评为县级优秀教师；廖莉老师被评为县级骨干教师；董丽冉老师代表学校参加演讲获得优秀奖；我校教学教研所取得成绩有目共睹，这得力于李校长对于教学教研的重视和支持。

我校优秀教师安全负责教师张晓芳就我校一年安全工作进行了总结汇报。校园安全，一直是学校工作的重中之重，时压倒一切的工作。我校时刻警钟长鸣，入校出校，都有值班教师校门维持秩序，时刻紧盯学生安全。保证学生安全入校，平安出校。做到学生到校时间，必须教师到岗。只要学生在校，教师必须在校。先于学生十分钟入校，晚于学生十分钟离校。每周五放学必抽出时间进行安全教育，周末安全时刻牵挂在心。安全平台周末安全提醒及时发布，督促家长和学生一起完成安全作业。克服困难，借款也要将安全隐患降到最低，二三楼的走廊封闭，学生安全性提高一个台阶。请家长放心，我们一定保证孩子们安全在校成长。我相信这句话不是虚的，从我们多次举行消防、地震等安全演练，每次工作都是实地去做。每次安全课，不玩虚的，都是做实做到。

李校长是一位有眼光有能力有魄力的实干校长，在全乡是出了名的，我想若是他能主政双庙乡的教育工作，我们每年的县教育工作会上，会扬眉吐气，而不是现在只能看着别人上领奖台。若是主政县教育工作，造福全清丰人民。他大气的话语，鼓舞人心。他对我校教师兢兢业业，无私奉献的典型教师为家长介绍，对于我们的优秀教师群体由衷感动自豪。一年不长，可是在他领导下城南小学天翻地覆。教学设施更新换代，教师配备不断达标，书香校园成功创建，语文文字规范化走在全乡第一，引来省市领导到校参观获得好评，年末县局领导两次光临。实话实说，一个乡村小学，怎会有县局正局长来关注工作，这还不说，省级检查也来我校，为啥？就是因为在他领导下，我校各项工作做得出色。

我们这一切工作，都是为了一个中心：为了学生健康成长，成为社会需要的人才，他们拥有更好的明天。我们全校师生愿意为此努力不止，奋斗不懈！

努力的随笔15

小区一角

今天有点烦躁，讲电话的时候恨不得把电话那头的人拖出来，狠狠的爆揍一顿。

事情的起因很简单，不过是一个很蠢的人在啰里八嗦，起初我还是很有耐心的在很他讲，独立法人、法定代表人……可是，讲着讲着我发现驴头不对马嘴，我跟他费个什么劲儿。

我就把电话拿的离耳朵稍微远了一点，嗯啊，啊呀的敷衍着他。

挂了电话我还是有点气愤，怎么会有这样的人。气不过，跑到多日未用的微博上吐了个槽。吐完之后，马上就好了。倾诉，是我平复情绪切实可行的方法。

佛系青年生气自然也是自愈的快。晚上下班一抬头，天空的云真是美呀，忍不住就拍了几张。

在图书馆看到旁边的人在看一本非常厚，深棕色的硬纸书，我在心里纳闷，还有这样的书，还真是第一次见到呢。

没曾想，我再瞄一下，可以说是心被重锤敲了一下。

原来旁边坐的是盲人，他看的是盲文。他用手指一行一行的触摸着来阅读！

我第一次见到这样的情形。其实我也不止一次的想，为什么我在广州的盲道上没有遇到过一个盲人？没曾想，就有一个这样的盲人出现在我的身边。而且是以这样的方式。

我感到汗颜，身体有残缺的人都这么努力，一个四肢健全，耳聪目秀的我，居然还在浪费时间。

我偷偷给他阅读的样子拍了张照，存在我的手机里，哪天偷懒的时候就拿出来看看，鞭策自己。

平凡的普通人总是给我以感动，让我前进的路上充满动力。

那天早上跑步的时候我还看到一个大叔，在腹部裹上厚厚的衣服，加速减脂跑呢。